一、 幼儿姓名鉴定的要素？

0-5岁的孩子,如果父母为宝宝已经起好了名字,如何鉴定姓名

的好与不好:

1.排好宝宝的八字;2.确定八字所需五行（找准用神）;3.按照五格剖象的法则,正确列出该姓名的五格;4.判断五格中的数理吉凶,人格和总格必须为吉数,因为人格影响中年运,总格影响后年运,地格和外格可以为凶数,但最好五格数皆为吉数;5.判断五格之间的五行生克关系,天格,人格和总格之间最好相生,天格与人格相克,影响事业的成功运和仕途的升迁等,人格与地格相克,影响男女的婚姻;6.看姓名中的五行是否符合八字的要求;7.反复（出声）念姓名,是否好念,好记,有无不雅的谐音,写在纸上,是否好写,好看等;8.根据以上提供的判断标准，为宝宝的姓名正确而又公正的作出结论（切记：从业人员不要为挣钱而否定一个好名字。易德高尚方可成事！）。

鉴定举例：有一个3岁的宝宝名字叫－何婷 八字：略 性别：女

鉴定时间：2005.11.08.
地点：本中心 鉴定师：专家团队

1.排出宝宝的八字，经过专家的认真研究，得出结论：宝宝的八字为从弱格，日元为春月之木;根据从弱格的法则要求，喜泻不喜补，应以土，金和火为用神。取名时，五格和汉字皆忌讳水和木

2.列五格：天格为8，五行为金;人格为19，五行为水;地格为13，五行为火，总格为19，五行为水;外格为2，五行为火

3.此姓名导入的五行主要为水，与八字相违背，不吉;人格和总格的数理皆为(19)凶数，不吉;

4.地格与人格之间相克，不吉。

如果宝宝用上这个名字，我们得出这样的结论：

性格：外向，善于言词，口齿伶俐;富有主见，很有个性;脾气固执，容易一意孤行。

智商：反应灵敏;记忆良好;

学习：不专心，成绩很不稳定;

长相：身材苗条，个头高，皮肤洁白;

特长：很有艺术天赋，比如绘画，音乐等;

健康：容易发生意外事故，如跌大损伤等，秘尿系统易发病;

财运：能挣能花,不聚财,出手大方，不重视理睬.

婚姻：此人一生当中最烦恼的是婚姻，对感情不专一;婚后易发生婚外恋。

姓名综合平分：60分。研究所建议宝宝的父母为其女更名。

二、 如何鉴定5－16岁孩子的姓名？

1. 按照鉴定幼儿姓名的八大要素，认真研究;

2. 由于大龄儿童的性格已经基本形成，即使是6岁左右的孩子，性格的具体表现也比较明确了，所以，我们根据目前“使用”的姓名，首先分析性格与当前的表现符不符，差距大还是小，或者很吻合;

3. 分析的结果与当前的学习情况相对照;

4. 与身体状况相对照;

经过综合分析后，如果不好的因素与当前的情况基本吻合，或者与八字的要求相差甚远――那么，建议父母为孩子更名。如果好的因素与目前的情况基本吻合，与八字的要求基本吻合，姓名中的三才配置与数理符合五格剖象姓名学的基本要求，建议使用这个美名。

鉴定举例――姓别：男， 年龄：15岁， 姓名：任博扬， 八字：略

鉴定师：王钟艺 审核：蒲俊奇 地点：弘易命名研究所时间：2005.10

通过认真研究，得出以下结论：

1. 八字中的五行要求（喜土金木），在“五格剖象”中已成功导入（注意：五行与姓名的汉字并无多大关系。）;

2. 三才配置大吉（金－金－土）;

3. 数理大吉（人格为18，地格为25，总格为31）;

4. 孩子学习认真，成绩良好，应该在班里的前10名;在家勤快，孝敬父母;做事有始有终等;

5. 姓名的意义表达，即创意：博为广大，丰富，盛大等意义;扬为积极向上，弘扬正气等意义;此名象征有文化，有修养，积极进取，事业大成。谐音高雅，意为：人应该积极向上，奋斗拼搏，弘扬正气，事业定会如日中天。

以上分析的结果，孩子的父母非常满意，均符合目前的情况。然后，我对孩子的父母说，这个名字肯定是专业人员取的。他们点头认可。他说：“此名是一位常年研究姓名学和易学的老师取的，我们到您这里来鉴定，一，你们是专业的命名研究机构，肯定有独到之处，二，再次想证实孩子姓名情况，因为还有一次更名的机会。”我说：“你们放心用吧，名字很好，孩子终生受益！”

他们夫妇俩满意而归。

三、 八字喜火，难道就采用火旁的汉字吗？

现以某孩子的八字喜火为例，补火的方法有：1.选用人格或总格为火的格局;也不排除选木的格局，因为木能生火;2.可以考虑选用火旁的汉字，如果在五格中成功导入了木或火，选用汉字在无需考虑偏旁部首，但要注意，尽量不选用八字所忌讳的五行，即金和土;3.如果是男孩，可以多穿红色和蓝色的内衣;外衣少穿白色和黑色;如果是女孩，可以多穿红色和蓝色的外衣或者内衣等;4.其他调理方法请参看本网站的《如何改命》一文。

姓名采字举例：

姓名：杨楠沐，性别：女，年龄：10，八字：略 小名：林林

咨询时间：2004.08.06 地点：弘易命名研究所 咨询接待师：王钟艺

经过认真研究，得出以下结论：

1. 此名为民间阴阳先生所取;（在不精通八字学的条件下，给孩子的姓名强加木，而这个孩子的八字为从弱格，日干为夏月之木，为从儿格，喜泻不喜补，正真的用神为：火，土或金。）

2. 在不懂五格剖象姓名学的条件下，在平衡先天五行时，注意力放在了汉字上，所以就有“杨楠沐”的产生，还取小名为：林林。

3. 在姓名的五格中：人格为26，大凶;地格为21，大吉;总格为34，大凶。三才配置为：地格为木，人格为土，地格克人格，大凶。

孩子咨询时的状况：学习不专心，成绩极差;性格倔强，不听话;身体状况差，经常生病;小腿骨折过一次。

咨询结束后，孩子的父母非常后悔，并且要求我们为他们的孩子立即更名。

这样的例子举不胜举，望各位朋友给您的宝宝起名时，一定要慎重！不可吊以轻心。

同时，也劝告那些似懂非懂易学的老师们，取名不可当儿戏，否则会误人子弟！